• April 7, 2020
REET Syllabus Level 2

REET Syllabus 2020 Level 1, हिंदी में New Exam Pattern Download Pdf

Welcome to visit our web page and check Rajasthan REET Exam Pattern & Syllabus 2020. Board of Secondary Education Rajasthan will go to organize the REER in state. Those candidates who are preparing for it, They must have to know about Syllabus and Exam pattern to know level of question papers. The Board of Secondary Education Rajasthan will conduct two papers for REET – Paper 1 for Level 1 or 2 . Candidates are waiting to check the REET Exam Syllabus (Subject Wise) Pdfs are here given below download link. or keep checking our website for latest update of REET Examinations.

यह रहता है परीक्षा पैटर्न, परीक्षा में कुल 150 सवाल आते हैं

30 सवाल शिक्षा मनोविज्ञान के 30सवाल चयनित विषय या प्रथम भाषा के 30 सवाल चयनित द्वितीय भाषा के

लेवल-1 मैं 60सवाल पर्यावरण, सामान्य विज्ञान, राजनीति विज्ञान, राजस्थान भूगोल, अर्थशास्त्र और विषय विधि से जुड़े होते हैं|

लेवल2 मैं 60 सवाल राजनीति, भूगोल,अर्थशास्त्र और विषय विधि से संबंधित होते हैं साथ ही इसमें गणित और विज्ञान शामिल है|


(1) Child Development and Pedagogy / बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र

(कक्षा 1 से 5 तक) लेवल-1 कुल प्रश्न : 30 कुल अंक : 30

►बाल विकास : वृद्धि और विकास की संकल्पना,  सिद्धांत एवं आयाम, इसेको  प्रभावित करने वाले तत्व (विशेषकर परिवार एवं विद्यालय के संदर्भ में) एवं अधिगम से उनका संबंध|

►वंश क्रम एवं वातावरण की भूमिका|

►अधिगम का अर्थ एवं संकल्पना एवं प्रक्रियाये, प्रभावित करने वाले तत्व|

►अधिगम के सिद्धांत एवं इसके अभिप्रेत|

►बालक के चिंतन एवं अधिगम|

►अभी प्रेरणा एवं अधिगम|

►व्यक्तिगत भिन्नताओं का अर्थ, प्रकार व पहचान, व्यक्तिगत विभिन्नताओं को भाषा, जाति, लिंग, समुदाय के आधार पर समझना |

►व्यक्तित्व की संकल्पना, प्रकार व इसको प्रभावित करने वाले तत्व व व्यक्तित्व मापन|

►बुद्धि : संकल्पना, सिद्धांत एवं इसका मापन, बहुआयामी बुद्धि एवं इसके अभिप्रेत|

►विविध अधिगम कर्ताओं की समझ : पिछड़े हुए, मानसिक रूप से पिछड़े, प्रतिभाशाली, सृजनशील, वंचित एवं लाभान्वित, विशेष-योग्य (Specially baled)|

►अधिगम की कठिनाइयां|

►समायोजन की संकल्पना एवं तरीके, समायोजन में अध्यापक की भूमिका|

►शिक्षण अधिगम की प्रक्रियाये, राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा-2005 के संदर्भ में शिक्षण अधिगम की रचनाएं एवं विधि|

►आकलन, मापन एवं मूल्यांकन का अर्थ एवं उद्देश्य, समग्र एवं सतत् मूल्यांकन, उपलब्धि परीक्षण का निर्माण|

►क्रियात्मक अनुसंधान|

►शिक्षा का अधिकार अधिनियम-2009 अध्यापकों की भूमिका एवं दायित्व|

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प्रश्न पत्र I (v) पर्यावरण अध्ययन

(उस व्यक्ति के लिए जो कक्षा 1 से 5 तक का शिक्षक बनना चाहता है) (प्रश्न पत्र के इस भाग में 30 अंकों के 30 बहुविकल्पी प्रश्न होंगे।)

परिवार – आपसी संबंध, एकल एवं संयुक्त परिवार, सामाजिक बुराईयां (बाल विवाह, दहेज प्रथा, बालश्रम, चोरी), दुर्व्यसन (नशाखोरी, धूम्रपान) और इनके व्यक्तिगत, सामाजिक एवं आर्थिक दुष्परिणाम।

वस्त्र एवं आवास- विभिन्न ऋतुओं में पहने जाने वाले वस्त्र, घर पर वस्त्रोका रख-रखाव, हस्त करघा तथा पावरलूम, जीव जंतुओं के आवास, विभिन्न प्रकार के मानव-आवास, आवास और निकटवर्ती स्थानों की स्वच्छता, आवास निर्माण हेतु विभिन्न प्रकार की सामग्री।

व्यवसाय – अपने परिवेश के व्यवसाय (कपड़े सिलना, बागवानी, कृषि कार्य, पशुपालन, सब्जीवाला आदि), लघु एवं कुटीर उद्योग, राजस्थान राज्य के प्रमुख उद्योग, उपभोक्ता संरक्षण की आवश्यकता, सहकारी समितियाँ।

सार्वजनिक स्थल एवं संस्थाएं – सार्वजनिक स्थल जैसे विद्यालय, चिकित्सालय, डाकघर, बस स्टैण्ड, रेलवे स्टेशन सार्वजनिक संपत्ति (रोड लाइट, सड़क, बस, रेल, सरकारी इमारतें आदि), विद्युत और जल का अपव्यय, रोजगार नीतियाँ; पंचायत, विधानसभा और संसद की सामान्य जानकारी।

हमारी सभ्यता और संस्कृति – मेले एवं त्यौहार, राष्ट्रीय पर्व, राजस्थान राज्य की वेशभूषा, खान-पान और कला व क्राफ्ट राजस्थान के पर्यटन स्थल, राजस्थान की प्रमुख विभूतियां।

परिवहन और संचार – यातायात और संचार के साधन, सड़क पर चलने और यातायात के नियम संचार साधनों का जीवन शैली पर प्रभाव।

अपने शरीर की देख-भाल – शरीर के बाह्य अंग और उनकी साफ-सफाई, शरीर के आंतरिक तंत्रों की सामान्य जानकारी, संतुलित भोजन की जानकारी और इसका महत्व, सामान्य रोग (आंत्रशोथ, अमीयोबायोसिस, मेटहीमोग्लोबिन, एनिमिया, फ्लुओरोसिस, मलेरिया, डेंगू) के कारण और बचाव के उपाय, पल्स पोलियो अभियान।

सजीव जगत – पादपों और जंतुओं के संगठन के स्तर, जीवों में विविधता, राज्य पुष्प, वृक्ष, राज्य पक्षी, राज्य पशु, संरक्षित वन क्षेत्रों (राष्ट्रीय उद्यान, अभयारण्य, बाघ संरक्षित क्षेत्र, विश्व धरोहर) की जानकारी : पादपों तथा जंतुओं की जातियों का संरक्षण ; खरीफ और रबी की फसलों की जानकारी।

पदार्थ एवं ऊर्जा – पदार्थों के सामान्य गुण (रंग, अवस्था, तन्यता, घुलनशीलता) विभिन्न प्रकार के ईधन, ऊर्जा के विभिन्न रूप और इनका एक दूसरे में रूपांतरण, दैनिक जीवन में ऊर्जा के उपयोग, प्रकाश के सोत, प्रकाश के सामान्य गुण।

वायु, जल, वन, नमभूमि और मरूस्थल की मूलभूत जानकारी : विभिन्न प्रकार के प्रदूषण, राजस्थान के नवीकरणीय तथा अनवीकरणीय संसाधन और इनके संरक्षण की अवधारणा, मौसम और जलवायु ; जल चक्र।

पर्यावरण-अध्ययन के क्षेत्र एवं संकल्पना।

पर्यावरण_अध्ययन का महत्व, समाकलित अध्ययन

विज्ञान एवं सामाजिक विज्ञान के साथ अन्तर्सम्बन्ध एवं क्षेत्र

पर्यावरण अध्ययन, पर्यावरण शिक्षा के अधिगम सिद्धान्त

संकल्पना प्रस्तुतीकरण के उपागम

क्रियाकलाप

प्रयोगात्मक / प्रायोगिक कार्य

चर्चा

शिक्षण सामग्री/सहायक सामग्री

समग्र एवं सतत मूल्यांकन

शिक्षण की समस्याएं

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Language – 1

भाषा I – हिंदी

कुल प्रश्न 30 कुल अंक-30 (कक्षा 1 से 5 तक) लेवल

एक अपठित गद्यांश में से निम्नलिखित व्याकरण संबंधी प्रश्न :

शब्द ज्ञान, तत्सम, तद्भव, देशज, विदेशी शब्द| पर्यायवाची, विलोम, एकार्थी शब्द । उपसर्ग, प्रत्यय, संधि और समास । संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण, अव्यय।

एक अपठित गद्यांश में से निम्नलिखित बिंदुओं पर प्रश्न :

रेखांकित शब्दों का अर्थ स्पष्ट करना, वचन, काल, लिंग ज्ञात करना। दिए गए शब्दों का वचन काल और लिंग बदलना।

वाक्य रचना, वाक्य के अंग, वाक्य के प्रकार, पदबंध, मुहावरे और लोकोक्तियाँ।

भाषाशिक्षण में मूल्यांकन, उपलब्धि परीक्षण का निर्माण समग्र एवं सतत् मूल्यांकन, उपचारात्मक शिक्षण।

भाषा की शिक्षण विधि, भाषा शिक्षण के उपागम, भाषा दक्षता का विकास।

भाषायी कौशलों का विकास (सुनना, बोलना, पढ़ना, लिखना) हिंदी भाषा शिक्षण में चुनौतियाँ, शिक्षण अधिगम सामग्री, पाठ्य पुस्तक, बहु-माध्यम एवं अन्य संसाधन।

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भाषा -1 English (अंग्रेजी)                       

LANGUAGE – I (CLASS 1 TO 5 ) LEVEL – I

• Unseen Prose Passage
Synonyms, Antonyms, Spellings, Word-formation, One Word Substitution
• Unseen Prose Passage
Parts of Speech, Tenses, Determiners, Change of Degrees
• Framing Questions Including Wh-questions, Active and Passive Voice,
Knowledge of English Sounds and Phonetic Symbols
• Principles of Teaching English, Methods and Approaches to English Language
Teaching
• Development of Language Skills, Teaching Learning Materials: Text books, Multi-Media Materials and other Resources
• Comprehensive & Continuous Evaluation, Evaluating Language Proficiency

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भाषा-। संस्कृतम्

(कक्षा 1 से 5 तक) लेवल-1

पाठ्यक्रमः प्रश्ना:- 30 भाषा-प्रथमा (1) प्रश्नाङ्का:-30

  • एकम् अपठितं गदांशम् आधारीकृत्य निम्नलिखित-व्याकरण-सम्बन्धिनः प्रश्नाः

शब्दरूप-धातुरूप-कारक-विभक्ति-उपसर्ग-प्रत्यय-सन्धि-समास-सर्वनाम-विशेषण अव्ययेषु प्रश्नाः।

एकम् अपठितं गयांशम् आधारीकृत्य निम्नलिखित-बिन्दुसम्बन्धिनः प्रश्नाः, रेखाङ्कितपदेषु क्रियापद-चयन-वचन-लकार-लिङ्ग-ज्ञान-प्रश्नाः विलोमशब्द-लकारपरिवर्तन-प्रश्नाः च। (लट्-लड्.-लुट्-लोट्-विधिलिङ्लकारेषु)

संस्कृतानुवादः वाध्यपरिवर्तनम् (लट्-लकारस्य) वाक्येषु-प्रश्ननिर्माणम्.अशुद्धिसंशोधनम्. संस्कृतसूक्तयः ।

(i)संस्कृतभाषा-शिक्षण-विधयः ।

(ii)संस्कृतभाषा-शिक्षण-सिद्धान्ताः।

संस्कृतभाषाकौशलस्य विकासः, (श्रवणम्. सम्भाषणम्, पठनम्, लेखनम्)। संस्कृताध्यापनस्य अधिंगमसाधनानि, पाठ्यपुस्तकानि संप्रेषणस्य साधनानि ।

संस्कृतभाषा-शिक्षणस्य मूल्याङ्कन-सम्बन्धिनः प्रश्नाः, मौखिक-लिखितप्रश्नानां प्रकाराः, सततमूल्याङ्कनम्, उपचारात्मकशिक्षणम्।

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भाषा-। उर्दू (Urdu)

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भाषा-। सिन्धी 

(कक्षा 1 से 5 तक) लेवल-1

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भाषा-। पंजाबी  

(कक्षा 1 से 5 तक) लेवल-1

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भाषा-। गुजराती 

(कक्षा 1 से 5 तक) लेवल-1

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Language – 2

भाषा-2 हिन्दी

(कक्षा 1 से 5 तक) लेवल-1

कुल प्रश्न 30 कुल अंक-30 (कक्षा 1 से 5 तक) लेवल -1

एक अपठित गद्यांश आधारित निम्नलिखित व्याकरण संबंधी प्रश्न :

शब्द ज्ञान, तत्सम, तद्भव, देशज, विदेशी शब्द। उपसर्ग, प्रत्यय, संधि, समास, संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण, क्रिया, लिंग, वचन, काल।

एक अपठित पद्यांश पर आधारित निम्नलिखित बिंदुओं पर प्रश्न :

भाव सौंदर्य

विचार सौंदर्य

नाद सौंदर्य

शिल्प सौंदर्य

जीवन दृष्टि

वाक्य रचना, वाक्य के अंग, वाक्य के भेद, पदबंध, मुहावरे, लोकोक्तियाँ। कारक चिन, अव्यय।

१ भाषाशिक्षण विधि, उपागम-भाषायी दक्षता का विकास।

भाषायी-कौशलों का विकास (सुनना, बोलना, पढ़ना, लिखना) शिक्षण अधिगम सामग्री-पाठ्य पुस्तक, बहु-माध्यम एवं शिक्षण के अन्य संसाधन।

भाषा शिक्षण में मूल्यांकन, (सुनना, बोलना, पढ़ना, लिखना) उपलब्धि परीक्षण का निर्माण समग्र एवं सतत मूल्यांकन। उपचारात्मक शिक्षण।

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Language-2 English

(कक्षा 1 से 5 तक) लेवल-1

कुल प्रश्न 30 कुल अंक-30 (कक्षा 1 से 5 तक) लेवल -1

• Unseen Prose Passage Linking Devices, Subject-Verb Concord, Inferences

• Unseen Poem Identification of Alliteration, Simile, Metaphor Personification, Assonance, Rhyme

• Modal Auxiliaries, Phrasal Verbs and Idioms, Literary Terms : Elegy, Sonnet, Short Story, Drama

• Basic knowledge of English Sounds and their Phonetic Transcription

• Principles of Teaching English, Communicative Approach to English Language Teaching, Challenges of Teaching English: Language Difficulties, Errors and Disorders

• Methods of Evaluation, Remedial Teaching

 REET level-1 Language-2 English Syllabus in PDF


भाषा-संस्कृतम्

(कक्षा 1 से 5 तक) लेवल-1

पाठ्यक्रमः प्रश्ना:- 30 भाषा- द्वितीया (1) प्रश्नाङ्का:-30

एकम् अपठित गद्यांशम् आधारीकृत्य निम्नलिखित-व्याकरण सम्बन्धिनः प्रश्नाः –

शब्दरूप-धातुरूप-कारक-विभक्ति-उपसर्ग-प्रत्यय-सन्धि-समास-लकार-सर्वनाम विशेष्य-विशेषण-लिङ्ग-अव्ययेषु प्रश्नाः ।

एकम् अपठितं पद्यांशं वा श्लोकम् आधारीकृत्य निम्नलिखित-बिन्दुसम्बन्धिनः व्याकरण प्रश्नाः –

सन्धि-समास-कारक-प्रत्यय-छन्द-लकारसम्बन्धिनः प्रश्नाः।

विशेष्य-विशेषण-लिङ्गसम्बन्धिनः प्रश्नाः।

संस्कृतानुवादः, स्वर-व्यंजन-उच्चारणस्थानानि, अशुद्धिसंशोधनम्, संस्कृतसूक्तयः ।

वाच्यपरिवर्तनम्

(लट्लकारे)

(i) संस्कृतभाषा-शिक्षण-विधयः।

(ii)संस्कृतभाषा-शिक्षण-सिद्धान्ताः ।

(iii) संस्कृतशिक्षणाभिरुचिप्रश्नाः।

संस्कृतभाषाकौशलस्य विकासः (श्रवणम्, सम्भाषणम्, पठनम्, लेखनम्)

संस्कृतशिक्षणे-अधिगमसाधनानि, संस्कृतपाठ्यपुस्तकानि।

संस्कृतशिक्षणे

समस्तसंप्रेषणस्य

साधनानि,

संस्कृतभाषाशिक्षणस्य मूल्याङ्कनसम्बन्धिनः प्रश्नाः।

मौखिक-लिखितप्रश्नानां प्रकाराः, सततमूल्याङ्कनम्, उपचारात्मक-शिक्षणम्।

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भाषा-II उर्दू (Urdu)

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भाषा-। सिन्धी 

(कक्षा 1 से 5 तक) लेवल-1

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भाषा-II पंजाबी  

(कक्षा 1 से 5 तक) लेवल-1

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भाषा-II गुजराती 

(कक्षा 1 से 5 तक) लेवल-1

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